一、专业信息

（一）专业名称：机电一体化技术

   专业层次：普通技工学校

   专业代码：0127

（二）学制：    3年

（三）入学要求：初中毕业或具有同等学力。

 

二、培养目标及对应职业（工种）

（一）培养目标

        培养坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，教育引导学生坚定理想信念，培养学生德智体美劳全面发展，掌握本专业必备的基础理论、基本知识和基本技能，具有较好的实践经验，能进行生产管理，具有创新精神和创新意识，具备工业机器人设备安装、编程、调试及操作工业机器人进行生产加工的基础理论和实践经验，具有数控加工的理论知识和操作技能以及机电设备维护等的基本理论和专业技能的中级技术应用型专门人才。

（二）对应职业（工种）

三、培养要求

本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能：

（一）专业能力要求

1、专业知识

（1）掌握相当于高中（中等职业教育）阶段必需的文化基础知识；

（2）掌握必要的人文科学知识；

（3）掌握一定水平的计算机基础知识；

（4）掌握电工电子技术的专业知识；

（5）掌握SolidWorks软件的应用知识；

（6）掌握机械制图和机械设计的基础知识；

（7）掌握机传感器技术的应用知识；

（8）掌握液压与气压传动的专业知识；

（9）掌握电气控制与PLC的应用知识；

（10）掌握机器人编程及应用的专业知识；

（11）掌握数控加工技术的应用知识；

（12）掌握机电产品营销的专业知识。

2、职业技能

(1)具有机械系统绘图与设计的基本技能；

(2)能用计算机应用软件绘制简单的电子线路原理图；

(3)具有计算机接口、工业控制网络和自动化生产线系统的基础知识；

(4)能测绘简单单机机械部件零件图和装配图；

(5)能维修、保养设备，能排除简单电气及机械故障；

(6)能熟练使用常用电工电子类仪器仪表进行元件质量鉴别和电子产品的功能调试；

(7)具有检修工业机器人系统、自动化生产线系统故障的相关知识；

(8)能读懂机器人设备的结构安装和电气原理图；

(9)具有工业机器人原理、操作、编程与调试的知识；

(10)具有创新意识和创新能力，能根据企业的发展及需求改造和革新原有设备。

（二）职业素养要求

1、具有良好的思想品德、行为规范与职业道德，能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度；

2、具有良好的人文素养和心理素质，善于处理人际关系；

3、具有良好的交往能力、团队精神和主动服务的意识；

4、具有良好的安全防范、环境保护与节能意识；

5、具有获取前沿技术信息、学习新知识的能力；

6、具有良好的人际交往、团队协作能力和客观服务意识；

7、了解企业生产流程，遵守各项工艺规程，具有安全生产意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题；

8、具有熟练的通用信息技术应用能力；

9、具有较强的语言表现及感染能力、现场操控能力；

10、具有正确的就业观和自觉的创业意识。

四、课程结构：